Implementasi Program Edukasi K3 Pemadaman Kebakaran Pada Lingkungan Sekolah Dasar

Penulis

DOI:

https://doi.org/10.56911/jdk.v3i1.212

Kata Kunci:

keselamatan kebakaran, K3, sekolah dasar, simulasi evakuasi, pengabdian masyarakat

Abstrak

Keselamatan kebakaran merupakan aspek penting dalam upaya pengurangan risiko bencana, terutama pada kelompok anak usia sekolah dasar yang termasuk rentan terhadap bahaya kebakaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan dasar siswa terkait Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pemadam kebakaran di SD Negeri Kalibeji 01, Kecamatan Tuntang, Kabupaten Semarang. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan edukatif–partisipatif melalui penyampaian materi visual, demonstrasi penggunaan alat pemadam api ringan (APAR), serta simulasi evakuasi kebakaran. Kegiatan melibatkan siswa sekolah dasar dari beberapa tingkat kelas dengan tingkat partisipasi yang sangat tinggi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 98% peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, lebih dari 85% siswa menyatakan materi mudah dipahami, 92% menilai kegiatan sangat bermanfaat, dan 88% menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap prosedur evakuasi kebakaran. Seluruh peserta mampu mengikuti simulasi evakuasi serta praktik penggunaan APAR sesuai prosedur dengan pendampingan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis pengalaman efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan dan menumbuhkan budaya keselamatan kebakaran di lingkungan sekolah dasar.

Biografi Penulis

  • Moh Nur Sholeh, Universitas Diponegoro
    Departemen Sipil dan Perencanaan, Sekolah Vokasi
  • Fardzanela Suwarto, Universitas Diponegoro
    Departemen Sipil dan Perencanaan, Sekolah Vokasi
  • Shifa Fauziyah, Universitas Diponegoro
    Departemen Sipil dan Perencanaan, Sekolah Vokasi
  • Asri Nurdiana, Universitas Diponegoro
    Departemen Sipil dan Perencanaan, Sekolah Vokasi

Unduhan

Diterbitkan

2026-09-01

Terbitan

Bagian

Artikel